HEY CANLI HİKAYELER!

SOHBET ODASI  

 eTwinning günü bireysel katkimiz. 

Proje değerlendirme kitabımız   Projemiz boyunca yaptığımız değerlendirme çalışmaları ve projemizin öğretmen, öğrenci ve velilere katkısının tespiti

Ortak ve işbirlikçi ürün linklerini görmek için tıklayınız   Proje boyunca yaptığımız ortak ve işbirlikçi çalışmalar

 

 BASINDA PROJEMİZ http://www.gelibolununsesi.com/pandemiyi-olumluya-cevirdiler-n176723/

 ÖĞRENCİ SERTİFİKALARIMIZ 

KAPANIŞ WEBİNARIMIZ  

 PROJE SONU ÖĞRENCİ DEĞERLENDİRMELERİMİZ GELİBOLU 75.YIL CUMHURİYET İLKOKULU

 GÖBEKLİTEPE MÜZELER HAFTASI DRAMA ETKİNLİĞİMİZ VE KAPANIŞ WEBİNARIMIZ

 OKUDUĞUNU ANLAMA SORUNLARINA BİREYSEL ÇÖZÜM ÖNERİMİZ GÖRSELLEŞTİRME GELİBOLU 75.YIL CUMHURİYET İLKOKULU

 MATEMATİK PROBLEMİ OLUŞTURUYORUM ETKİNLİĞİMİZ

 Arife MERT Çınar İlkokulu Gemlik 

 Arife MERT Çınar İlkokulu Gemlik 

 Arife MERT Çınar İlkokulu Gemlik 

 Arife MERT Çınar İlkokulu Gemlik  Proje sonu öğrenci değerlendirmeleri 

 Arife MERT Çınar İlkokulu Gemlik 

 Arife MERT Çınar İlkokulu Gemlik 

 Arife MERT Çınar İlkokulu Gemlik 

 Arife MERT Çınar İlkokulu Gemlik  Hikaye problemi oluşturma-ortak ürün 

 Arife MERT Çınar İlkokulu Gemlik  Web 2 aracımız ile oluşturduğumuz problemleri çözdük 

 Arife MERT Çınar İlkokulu Gemlik  Hikaye ile matematik problemi oluşturma 

 Arife MERT Çınar İlkokulu Gemlik e-Twinning günü bireysel katkimiz

 Arife MERT Çınar İlkokulu Gemlik  23 Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramına bireysel katkımız 

 Arife MERT Çınar İlkokulu Gemlik 

 Arife MERT Çınar İlkokulu Gemlik 

 Arife MERT Çınar İlkokulu Gemlik 

 Arife MERT Çınar İlkokulu Gemlik 

 Arife MERT Çınar İlkokulu Gemlik 

 Arife MERT Çınar İlkokulu Gemlik 

 Arife MERT Çınar İlkokulu Gemlik  Hikâyemize ortak şiir yazma bireysel katkimiz

 Arife MERT Çınar İlkokulu Gemlik  Hikaye resimlerimizi anlattık 

 Arife MERT Çınar İlkokulu Gemlik  Sözlük Çalışmasına Bireysel Katkı 

  QUIZIZ İLE DEĞERLENDİRME YAPIYORUZ

 

 

  Hülya EROL/Aydınlı İlkokulu/Tuzla/İstanbul Müzeler Haftası dolayısıyla Göbekli Tepe'yi ve yaşadığımız yerlerdeki müzeleri tanıdık...

  Hülya EROL/Aydınlı İlkokulu/Tuzla/İstanbul Öğrencilerimiz projemizi değerlendirdiler.

  Hülya EROL/Aydınlı İlkokulu/Tuzla/İstanbul Oluşturduğumuz problemleri çözdük.

  Hülya EROL/Aydınlı İlkokulu/Tuzla/İstanbul Okuduğumuz hikayeden oluşturduğumuz problemleri birbirimize sorduk.

 Hülya EROL/Aydınlı İlkokulu/Tuzla/İstanbul Okuduğunu anlama çalışmalarından biri de bize göre ÖZETLEMEK tir.

 

ÖĞRENCİ WEBİNARI   ÖĞRENCİLERİMİZ ÇEVRESİNDEKİ ÖREN YERLERİNİ ANLATTI BİRBİRİNİ DAVET ETTİ.

 

 

https://quizizz.com/join/quiz/609aa589cf7efc001b3c9c33/start?studentShare=true   ^^HAYAK KURMAK GÜZELDİR ^^ HİKAYESİ İLE İLGİLİ WEB2.0 ARACI İLE QUİZ HAZIRLADIK

 

 

 

 

eTwinning Günümüz kutlu olsun   Ortak çalışma ürünümüz

Okuduğunu anlama sorununa çözüm önerileri:  görsellerle destekleyerek sunum yapmak  

Mayıs öğretmen toplantımızı gerçekleştirip   

  Hikâyemizden matematik problemleri oluşturduk https://youtube.com/shorts/rvuio5WZrsc?feature=share